2-ой семестр. Модуль 3. Задание 6.

2-ой семестр. Модуль 3. Задание 5.

2-ой семестр. Модуль 3. Задание 4.

Название вируса	Как распространяется	Что заражает	Меры предохранения
1. Резидентные вирусы (Randex, Meve , MrKlunky)	Через оперативную память	программы и файлы, которые открываются, создаются, копируются или редактируются на данном ПК	Многоуровневая защита: 1.резидентные программы для защиты от вируса. 2. программы-ревизоры, программы-доктора и доктора-ревизоры. 3. средства разграничения доступа
2. Вирусы прямого действия	направлен на самоклонирование, файл является командным, используется при запуске системы и находится в корневом каталоге жесткого диска	нарушения нормальной загрузки операционной системы	Современные антивирусы с обновленными базами
3. Перезаписывающие вирусы( Trj.Reboot , Way , Trivial.88.D)	Вирус не прикрепляется к файлу, а занимает место внутри файла	Стирает часть содержимого файла или даже все содержимое, не изменяя его размер	Единственным действенным методом борьбы с данным типом вирусов является удаление зараженного файла
4. Макро-вирус (Melissa.A , O97M/Y2K)	Поражает файлы, содержащие макросы	все файлы, созданные с помощью программ Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Access), Corel Draw и т.д.	Установка антивирусного обеспечения
5. Трояны (они же Троянские кони)	Попадают на ПК под видом безвредной и привлекательной программы	Уничтожают файлы, стирают или редактируют информацию, устанавливают другие вредоносные программы, находят бреши в системе безопасности, отправляют конфиденциальную информацию и т.д	Многоуровневая защита: 1.резидентные программы для защиты от вируса. 2. программы-ревизоры, программы-доктора и доктора-ревизоры. 3. средства разграничения доступа

2-ой семестр. Модуль 3. Задание 3.

Аннотированный список ресурсов

2-ой семестр. Модуль 3. Задание 2.

2-ой семестр. Модуль 3. Задание 1.

Для выполнения теста потребовалась одна попытка. Пользовался теоретическим сведением к модулю и немного интернетом. Немного сложным показался вопрос про "маскировку под легального пользователя происходит на уровне..."

2-ой семестр. Модуль 2. Задание 3.

таблица!

2-ой семестр. Модуль 2. Задание 2.

2-ой семестр. Модуль 2. Задание 4.

2-ой семестр. Модуль 2. Задание 1.

Для прохождения теста мне понадобилось 4 попытки. Пользовался в основном презентацией лекции, также интернетом. Наиболее сложным показался вопрос про фрейм, состоящий из двух горизонтальных окон.

2-ой семестр. Модуль 1. Задание 8.

Сети вокруг нас

2-ой семестр. Модуль 1. Задание 6.

2-ой семестр. Модуль 1. Задание 4.

Наиболее сложным показался поиск ссылки учебника по петрографии в электронном магазине. Легкая ссылка, на мой взгляд, про фото любимого исполнителя современной песни.

2-ой семестр. Модуль 1. Задание 2.

2-ой семестр. Модуль 1. Задание 1.

Чтобы набрать 16 баллов мне понадобилось 3 попытки. Пользовался всем чем смог)
Наиболее сложным показался вопрос про сервисы MUD и MOO и про URL...